Все было по правилам. Пикет противников нынешних реформ

в образовании состоялся по разрешению городской

администрации

Организаторами акции выступили местные активисты Русского общественного движения «Возрождение. Золотой век». Они сами позиционируют себя как «добровольное объединение людей вне зависимости от их политических убеждений, у которых есть желание изменить существующее положение к лучшему». О чем это в частности? Вот что говорит один из представителей упомянутого дви­жения Дмитрий Полуэктов открытым тек­стом: «Я представляю здесь, на этом пикете, русское общественное движение «Возрожде­ние. Золотой век». Сегодня мы проводим пи­кет по поводу реформ образования. Мы счита­ем, что нынешнее образование губит наших детей. Почему? А потому что все эти рефор­мы направлены на то, чтобы сделать из людей покорное стадо, быдло, которым очень легко будет управлять и которое не станет задумы­ваться о том, что происходит и почему мы так плохо живем. «Загрузка» очень примитивная и циничная - пить пиво, смотреть «Дом-2» и ни о чем не думать. Чего уж говорить о ка­ком-то получении знаний, если из школьной программы убираются такие классические дисциплины, как физика, химия, биология и другие. А если сильно интересно, то только за

отдельную плату. Кто вырастет из таких уче­ников?»

И вот, кстати (или не совсем?), свежая новость: на прошлой неделе в Интернете был обнародован очередной рейтинг вы­сших учебных заведений мира. Ну и? Мос­ковский государственный университет за­нял «почетное» 116-е место. Санкт-Петер­бургский государственный университет на 253-й позиции. Замечательно. Просто здо­рово: есть чем Отечеству гордиться, есть по­вод накрывать на стол...

«Российские вузы не занимают высо­ких строчек в международных рейтингах, - признает генеральный секретарь Российс­кого союза ректоров Ольга Каширина. - По­рядка 70 процентов основного веса оценки вуза по рейтингу QS приходится на крите­рии, в которых российские вузы в силу объ­ективных исторических причин - геополи­тической конкуренции времен «холодной войны» - не могут пока занимать высокие позиции», - пояснила она.

Классический комментарий классиче­ского чиновника. Критерии не те. Да и черт с ними, с этими критериями! С какой стати непременно надо на них вообще ориенти­роваться, когда у нас вдоволь своих: Ломо­носов, Менделеев, Ковалевская, Лобачев­ский, Ландау, Капица - мало?

Наверное, тут в другом у нас пробле­ма. Ничего путного не выйдет, когда за ре­формы в образовании берутся не профес­сионалы, а «железобетонные» чиновники, которые в предмете разбираются не глуб­же, чем передовая доярка в дистилляции дегтя, природе бензольных фракций и в логике уравнений Максвелла. И потому участников пикета понять можно впол­не. Конечно, можно упрекнуть в излиш­ней категоричности, но ведь по сути-то. Просто люди не хотят, чтобы их дети полу­чали в школе оценку «отлично» после то­го, как в ответ на вопрос «сколько будет дважды два» скажут «что-то около пяти». И эта пресловутая система ЕГЭ, это не по­лучение знаний, а тупое угадывание пра­вильных ответов. Наверное, именно этим обусловлена «протестная температура» пикетчиков. И в качестве временной аль­тернативы (пока все толком не наладится) они предлагают активно сосредоточить­ся на самообразовании. Вообще, довольно эпатажно можно интерпретировать суть идеи: отныне цель обучения ребенка со­стоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Нор­мально ли это?

газета "Магнитогорский рабочий"